Английская игровая школа

Некоторые родители испытывают сомнения, можно ли и нужно ли дошкольникам начинать учить английский язык, когда в школе все равно придется проходить курс в обязательном порядке. Даже если вы в будущем собираетесь отдать вашего ребенка в языковую школу, где он с первого класса будет изучать иностранные языки, обучение английскому ребёнка до школы ни в коей мере не будет напрасным. Во-первых, раннее знакомство с английским языком подготовит почву для изучения языковых тонкостей в будущем. Во-вторых, методы изучения английского языка способствуют развитию памяти и творческих способностей. Детские песенки на английском, которые разучиваются с ребенком, закладывают основные грамматические структуры в сознание, а веселые ролевые игры сформируют навыки общения и приучат к правильной английской интонации. Маленькие дети до шестилетнего возраста с легкостью воспринимают и усваивают фонетические и грамматические конструкции иностранного языка. Дети в этом возрасте способны запоминать в пять раз больше информации, чем взрослые люди; к тому же малыши еще не в полной мере владеют русским языком, и поэтому любой новый язык они будут усваивать так же естественно и быстро, как и родной. Навыки слушания и говорения на английском языке развиваются через имитацию, сценок из мультфильмов и мини-рассказов. Песенки, считалки и стихи помогают изучать произношение, ритм языка, а также запоминать некоторые ключевые фразы в контексте. Обучение с раннего возраста расширяет кругозор ребенка, способствует  развитию его памяти и интеллекта,  придаёт ему чувство уверенности, поэтому мы приглашаем на наши уроки английского языка  детей с трёхлетнего возраста.

В нашем детском центре развития мы разработали курс «Английская игровая школа». Программа этого курса основана на учебных пособиях, составленных носителями языка с учетом возрастных особенностей и отличий детского восприятия. Для того чтобы процесс обучения был наиболее увлекательным и интересным, мы проводим занятия в игровой форме на основе коммуникативной методики, спецификой которой является то, что при обучении детей английскому языку не используется русская речь. Занятия имеют определённую тематику и состоят из теоретической части, где отрабатывается грамматическая и лексическая сторона языка  и практической, способствующей более глубокому пониманию и осмыслению изучаемой темы, через творчество, подвижные и развивающие игры.

 Все этапы урока поддерживаются наглядными средствами и материаламиНа этапе изучения теории мы используем красочные картинки, карточки, рисунки, плакаты, что способствует более быстрому запоминанию и делает процесс обучения более увлекательным для детей. На наших занятиях дети выполняют различные задания с опорой на аудио- и видео- пособия: они слушают песенки, стихотворения,  смотрят мультфильмы на английском языке. На этапе практического закрепления используются такие новейшие технологии как TPR (TotalPhysical Response) – опора на физические действия и TR (TouchResponse) – опора на тактильные ощущения. С помощью этих технологий дети при непосредственной помощи преподавателя мастерят и собирают игрушки, аппликации, коллажи, лепят, рисуют, обсуждая характеристики и функции каждой детали, а также двигаются и выполняют различные физические упражнения.

 Выполнение творческих заданий и физических упражнений способствуют не только  закреплению опорной лексики, но и  развитию творческих способностей и двигательных навыков малышей.

Отличительной особенностью уроков английского языка в нашем центре развития является то, что по завершении изучения каждого тематического блока проводятся открытые уроки, на которых мы приглашаем мам и пап, бабушек и дедушек, а их малыши с нескрываемым удовольствием гордо демонстрируют  приобретенные знания. Чаще всего это происходит в виде театрализованных постановок или праздников на английском языке.

Все занятия в нашем детском  центре развития проводятся в мини-группах. В таких группах у преподавателя есть больше возможностей уделить внимание каждому ребенку, помочь ему в выполнении заданий. Таким образом, частично осуществляется индивидуальное обучение.

В результате дети воспринимают английскую речь на слух и осваивают разговорные навыки прежде, чем научиться писать и читать. Таким образом, малыши, обучающиеся английскому языку в «Академии детства», не замечая, шаг за шагом двигаются к поставленной цели – научиться свободно владеть английским языком.

С повышением уровня обучения и, соответственно, возраста учащихся, усложняются и методы преподнесения им учебного материала. Это осуществляется на второй ступени обучения – на занятиях по программе «English Isle».

Закрыть окно

Предварительный заказ

Название товара:




*Если Вы не робот, ответьте на вопрос:
7 минус 3 (ответ цифрами)
 * обязательны для заполнения.
Закрыть окно

Оставьте свой отзыв


*Текст до 1000 символов:


*Если Вы не робот, ответьте на вопрос:
один плюс 1 (ответ цифрами)

 * обязательны для заполнения.
Закрыть окно

Мы Вам перезвоним

*Если Вы не робот, ответьте на вопрос:
сто плюс 100 (ответ цифрами)
 * обязательны для заполнения.