Логопед

Логопед · индивидуально

Многие идут к логопеду только «поставить Р». А ведь этот специалист закладывает основу будущей успеваемости. Если ребёнок плохо говорит в 3 года, это не всегда просто «такая особенность»: часто отсюда в 7 лет растут перепутанные буквы на письме и трудное чтение. Мы работаем с причиной, а не только со звуком.

Что мы делаем

Занятия идут один на один, программа собирается под конкретного ребёнка после диагностики:

• Запуск речи у самых маленьких. С 2 лет помогаем заговорить тем, кто пока молчит или говорит мало.
• Постановка звуков. Ставим звук и, главное, учим использовать его в обычной речи, а не только на занятии.
• Фонематический слух. Учим слышать разницу между звуками — половина успеха в русском языке держится на этом.
• Логопедический массаж. Расслабляем или тонизируем речевые мышцы, когда это нужно.
• Подготовка к школе. Учим читать, анализировать звуки, развиваем мелкую моторику — чтобы письмо и чтение потом дались легче.

Почему это работает. Речевые трудности редко проходят сами: без коррекции они перетекают в проблемы с чтением и письмом уже в первом классе. Чем раньше начать, тем меньше занятий нужно — у дошкольника звук встаёт быстрее, чем у школьника, который годами привык говорить по-своему. Индивидуальный формат позволяет идти точно по запросу ребёнка.

В итоге ребёнок говорит чище и свободнее, слышит и различает звуки, легче переходит к чтению и письму и приходит в школу без речевых пробелов.

Когда приходить. Оптимально в 3–4 года, чтобы скорректировать всё до школы. Но и в 6–7 не поздно — лучше разобраться сейчас, чем догонять уже в первом классе.