Открытие мира знаний

Открытие мира знаний / 4–5 лет

К пяти годам ребёнок уже может сосредоточиться, но бросает дело, едва станет скучно. Открытие мира знаний ловит этот момент: занятия идут в игре, а в игре дети осваивают то, что пригодится в школе.

Что мы делаем

Занятие собрано из коротких блоков с обязательной сменой умственной и физической нагрузки, чтобы ребёнок не выключался. За встречу проходим несколько направлений:

• Познавательные процессы. Игры на память, внимание и мышление: сравнить, классифицировать, найти закономерность, заметить лишнее. Учимся ставить вопрос и доходить до ответа самостоятельно.
• Речь и речевой аппарат. Работа со звуком, слогом и словом — ищем первый и последний звук, делим слова на слоги, делаем артикуляционную гимнастику, строим связный рассказ.
• Математические представления. Цифры и счёт, форма и величина, «больше — меньше», ориентировка на листе, первые простые задачки.
• Мелкая моторика. Обводки, штриховки, графические дорожки, пальчиковые игры — готовим руку к письму.
• Физическое развитие. Подвижные игры и упражнения для тела: координация, ловкость и разрядка между «сидячими» блоками.

Почему это работает. В 4–5 лет ребёнок воспринимает мир целостно, поэтому мы не пичкаем его готовыми фактами, а учим задавать вопросы, находить ответы и мыслить нестандартно — это и есть фундамент под школьную учёбу. К программе подготовки после такого года переходят без рывка: держать внимание, сидеть за столом и работать с задачей ребёнок уже умеет.

В итоге ребёнок задаёт точные вопросы и сам ищет ответы, считает и узнаёт звуки в слове, увереннее владеет рукой и телом, готов к настоящей подготовке к школе.