Креативная Математика - Лаборатория мышления

Креативная математика

Ребёнок неплохо считает, знает правила — но стоит дать задачу «с подвохом», и он застывает: не знает, с чего начать, бросает на полпути или просто угадывает ответ наугад. Дело здесь не в способностях. Просто навык рассуждать — выстраивать мысль шаг за шагом — почти не тренируют в обычной школе. А именно его проверяют на олимпиадах, при поступлении в лицеи и, по большому счёту, в жизни.

Что мы делаем

За 12 занятий ребёнок учится понимать условия задачи, выдвигать идею, проверять её и доводить рассуждение до ответа. Мы развиваем четыре вида мышления как единое целое:

• логическое — построить цепочку рассуждений и дойти до обоснованного вывода
• креативное — находить нестандартные ходы, видеть несколько решений, придумывать собственные задачи
• критическое — проверять себя, отличать доказанное от угаданного, замечать ошибку в рассуждении
• пространственное — мыслить образами, схемами и фигурами

Почему это работает. Курс построен на методике креативного обучения (НФТМ-ТРИЗ) и идёт целиком в игровом формате: головоломки, детективные логические истории, изобретательские задачи, игры со стратегией. Также мы развиваем особое отношение к ошибке, где она является частью поиска. Поэтому даже ребёнок, потерявший уверенность, постепенно снова начинает пробовать и рисковать.

Что увидите вы. Каждый ребёнок ведёт свой «дневник изобретателя»: собирает в него «приёмы дня», придумывает собственные задачи, отмечает прогресс. Это наглядный след того, как растёт мышление — от занятия к занятию.

К концу курса ребёнок: берётся за нестандартную задачу без страха, рассуждает вслух и доводит мысль до конца, проверяет свои решения сам и предлагает не один, а несколько вариантов.